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032313
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Musikalische Grundstufe
Fachbereich 1
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Nur 1 Jahr alt sind unsere jüngsten Schüler/innen – gemeinsam mit einer vertrauten Bezugsperson (beispielsweiste Mutter, Vater ider Großelternteil) können sie unsere Musikgarten / Eltern-Kind-Kurse besuchen.
Für die 4- bis 6-jährigen Kinder bieten wir Unterricht in den Kursen der Musikalischen Früherziehung an und von 6 bis 8 Jahren können Kinder in unserem Instrumentenkarussell über ein Jahr verschiedene Instrumente kennenlernen und ausprobieren.
Musikgarten / Eltern-Kind-Kurse
Den Musikkurs „Musikgarten“ oder „Eltern-Kind-Kurs“ besuchen Kinder im Alter von etwa ein bis drei Jahren gemeinsam mit einer vertrauten Bezugsperson (bspw. Mutter, Vater oder Großeltern). So begegnen sich 8 – 10 Kind&Erwachsenen-Paare in einer Gruppe und sind eingeladen, gemeinsam Musik zu erleben und zu gestalten.
Früher ergab sich das gemeinsame generationsübergreifende Musizieren noch natürlicherweise in den Großfamilien, die in einem Haushalt zusammen lebten. Heutzutage können Angebote wie Eltern-Kind- oder Musikgarten-Kurse ein Stück weit Raum für dieses Erlebnis geben: Hier haben Erwachsene und Kinder die Gelegenheit – angeregt durch eine ausgebildete Musikpädagogin – zusammen bei Spiel und Musik eine besondere Zeit zu genießen und zudem mit anderen gleichaltrigen Kindern in Kontakt zu kommen.
Kursinhalte:
Das Singen von alten und neuen Kinderliedern, das Kennenlernen und Üben von Gesten- und Fingerspielen und Sprüchen regt die Sprach-entwicklung der Kinder und den stimmlichen Ausdruck von Kindern und Erwachsenen an.
Freie Bewegung im Raum mit verschiedenen Materialien und Objekten (Bälle, Reifen, Tücher, Bänder, Seile, Federn, u.ä.) und leichte Tänze und Bewegungsspiele fördern und bestärken die Kinder in ihren motorischen Fähigkeiten.
Im Musizieren mit altersgemäßem Instrumentarium (zum Beispiel mit Small-Percus-sion-Instrumenten, Orff-Instrumentarium oder Trom-meln) erleben die Kinder und Erwachsenen grund-legende musikalische Prinzipien und Kontraste wie Klang und Stille oder verschiedene Lautstärken und begleiten Lieder, Sprüche und Klanggeschichten.
Ablauf:
Begrüßungs- und Abschiedslieder rahmen den Stundenablauf regelmäßig ein und geben den Kindern und Erwachsenen Zeit zum Ankommen und Abschiednehmen und schaffen ein vertrautes Ritual.
Die Kursteilnehmer können die Sprüche, Lieder, Tänze, Aktionen und Spiele aus dem Kurs durch häufige Wiederholungen in Ruhe und im eigenem Tempo kennen lernen und sie so auch zu Hause in Ihrem Alltag wieder aufgreifen und kreativ weiter entwickeln.
Jede Kursleiterin gestaltet die Kursinhalte individuell dem Schwerpunkt Ihrer musikalischen Ausbildung und Arbeit entsprechend. So soll ein authentischer Umgang und Austausch mit den Kindern und Erwachsenen ermöglicht werden.
Die Kurse starten nach den Sommerferien.
Kursangebote 2011 / 2012 finden Sie auf der Homepage unter "aktuelle Angebote".
Musikalische Früherziehung
In den Kursangeboten der Musikalischen Früherziehung (kurz „MFE“) musizieren 10-14 Kinder eines Jahrgangs gemeinsam und können so neben musikalischen Fähigkeiten auch soziale Kompetenzen im Umgang miteinander weiter entwickeln.
Dabei sind die Kinder eingeladen neue und traditionelle Lieder und Sprüche, sowie in Hörbeispielen Musik verschiedener Stilistiken kennen zu lernen.
Bewegungsspiele und Tänze mit und ohne Musik fördern die motorische Entwicklung der Kinder. Auch im Spiel mit verschiedenen Materialien und Objekten (Tücher, Bälle, Seile, Bänder, Reifen, etc.) erproben sie den Bezug zu ihrem Körper und ihre Geschicklichkeit.
Das Instrumentalspiel mit altersgemäßem Instrumentarium (Orff-Instrumente, Small-Percussion, Trommeln und Stabspielinstrumen-ten) gibt den Kindern Gelegenheit sich als Erzeuger von Klang und Stille zu erleben. Leichte Instrumentalbegleitungen für Lieder, Sprüche und Klanggeschichten können in der Gruppe entwickelt, ausprobiert und geübt werden.
Mithilfe von Bildern und Zeichen (grafische Notation) erproben die Kinder erste Dirigierweisen, üben und schreiben ihre ersten eigenen Klangkompositionen.
Im Rahmen der Instrumentenkunde – verstärkt im 2. Jahr der MFE - können die Kinder auch andere, einzelne Instrumente kurz kennen lernen, evtl. ausprobieren und so in ihrer Funktionsweise begreifen.
Vielleicht entwickelt so manches Kind dabei eine Idee, welches Instrument es später im Instrumentenkarussell oder im Einzelunterricht (kennen-) lernen möchte!?
Die individuelle Entwicklung der jeweiligen Unterrichtsgruppe steht im Vordergrund des Kursgeschehens.
Jede Kursleiterin gestaltet dabei die Kursinhalte situativ und eigenständig dem Schwerpunkt Ihrer musikalischen Ausbildung und Arbeit entsprechend. So soll ein authentischer Umgang und Austausch mit den Kindern ermöglicht werden.
Die Kurse der Musikalischen Früherziehung starten nach den Sommerferien.
Kursangebote 2011 / 2012 finden Sie auf der Homepage unter "aktuelle Angebote".
Aktuelle Kurse Musikgarten / Eltern-Kind-Kurse
Aktuelle Kurse Musikalische Früherziehung
Im Anschluss an die musikalische Früherziehung bietet die Musikschule neben dem Instrumentalunterricht noch folgende Kurs- und Gruppenunterrichtsangebote an:
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| musikalische Grundbildung |
Musikalische Grundbildung:
ist Musikunterricht für Kinder nach der musikalischen Früherziehung in Gruppen von 5 bis 8 Kindern ab 5 /6 Jahren (45 Minuten Unterricht/Woche).
Hier steht ein Instrument im Mittelpunkt des Unterrichts, zu dem aber auch Tanz, Gesang und Rhythmik gehören.
Folgende Gruppen werden angeboten:
Grundbildung mit Violine
Grundbildung mit Blockflöte
Das Angebot wird erweitert.
Informationen zum aktuellen Angebot finden Sie unter "aktuelle Angebote" auf unserer Homepage.
elementares Musiktheater-Projekt
findet derzeit nicht statt. |
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| Instrumentenkarussell |
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In kleinen Gruppen von nur 4 Kindern werden über ein halbes Jahr verschiedene Instrumente vorgestellt und ausprobiert. Dieser Unterricht ist für Kinder vom 7. bis 9. Lebensjahr geeignet, die noch nicht genau wissen, welches Instrument sie erlernen möchten, oder auch um einfach einmal die unterschiedlichsten Instrumente (z.B. Akkordeon, Horn, Cello, Gitarre, Klarinette, Saxofon, Trompete, Querflöte u.a.) kennenzulernen. Da in den Halbjahren unterschiedliche Instrumente vorgestellt werden, lohnt es sich auch, beide Instrumentenkarussells nacheinander mitzumachen.
Das Kennenlernen und Ausprobieren der Instrumente erfolgt ausschließlich im Unterricht mit musikschuleigenen Instrumenten. Häusliches Üben ist nicht Inhalt des Unterrichts.
Der Unterricht startet jeweils im Februar, nach den Winterferen und nach den Sommerferien. Anmeldungen sind jederzeit in der Geschäftsstelle der Musikschule möglich. Da die Nachfrage immer sehr groß ist, empfiehlt die Musikschule eine frühzeitige Anmeldung.
Der Unterricht findet in Reinickendorf an wechselnden Unterrichtsorten statt, Unterrichtstag ist Mittwoch / Dienstag.
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| Mini Band |
Musikalische Grundausbildung
(musikalisch-rhythmische-theoretische Hinführung zum Instrumentalunterricht)
Altersgruppe: 6-9 Jahre
Gruppenstärke: 4-6 Kinder
Inhalt: Improvisieren und Experimentieren mit allem was klingt und singt, Bewegung und Tanz, Rhythmik und konzentriertes Hören.
Musiklehre: Vom Malen über die graphische Notation zur Notenschrift. Mit Zuhilfenahme der Blockflöte (bzw. der Melodika) ist der Einstieg zum Instrumentalspiel leicht gemacht.
Der Unterricht kann gut in Zusammenarbeit mit Grundschulen angeboten werden.
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Musiktherapie
Musiktherapie für körperlich oder geistig Behinderte bietet die Möglichkeit, die allgemeine Entwicklung des Menschen zu fördern und über den Weg des aktiven Musikerlebens ungeahnte Fähigkeiten zu entdecken. Die Therapie richtet sich speziell nach den Bedürfnissen und der Aufnahmefähigkeit jedes Einzelnen.
Im spielerischen Umgang mit Musikinstrumenten und der Stimme wird angeregt, das Musizieren als ganz persönliches Ausdrucksmittel für sich zu entdecken.
Musik für Behinderte
In Zusammenarbeit mit der Toulouse–Lautrec–Schule bietet die Musikschule Unterricht für Behinderte an. Der Unterricht wird in der Regel als Einzelunterricht von Lehrkräften, die eine spezielle Qualifikation haben, erteilt. Die Schülerinnen und Schüler werden in die Schülervorspiele der Musikschule integriert.
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| Weitere Angebote: |
Kindertanz, kreativer Kindertanz, Musiktheater, Tanztheater
siehe Fachbereich 9 Musik und Bewegung, Tanz
Aktuelle Kurse Kindertanz
Kinderchöre
siehe Fachbereich 7 Gesang
Aktuelle Kurse Kinderchor |
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| | Links |
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